¡ Buen día Sala Naranja ! Que tengan un hermoso VIERNES. A continuación, les comparto la propuesta del día de hoy... 

Recordamos los paisajes del norte argentino y les relato el cuento de “Serafina”

Les compartiré dos fotos sobre los paisajes del norte argentino para que observen y recuerden estos bellos paisajes. Luego les propondré que miren las producciones que realizaron en casa para que contesten algunas preguntas mirando las imágenes.

• ¿Qué recordamos de los paisajes?
• ¿Qué colores aparecen?
• ¿Que caracteriza al norte argentino?

Educación Física

¡¡Buenos días salita Naranja!!

Espero que se encuentren muy bien!

Les queremos contar que nos divertimos mucho en el encuentro que tuvimos esta semana, no se imaginan la alegría que nos genera verlos jugar, sonreír y cantar 💓💓💓

¿Se acuerdan que jugamos con nuestros juguetes? 

¿y qué tratamos de identificar las distintas partes de nuestro cuerpo?

Vamos a recordar los momentos de la clase para que puedan seguir jugando en familia en el momento en el que lo deseen:

• Como siempre recibimos nuestro encuentro con el saludo que ya hemos aprendido y que nos prepara a recibir la clase con muchísima alegría 😊
• Luego compartimos una canción que muchos conocían pero que siempre resulta muy divertida y nos ayuda a identificar las diferentes partes del cuerpo. Les dejamos la letra para que puedan seguir jugando:

Cabeezaa... Hombro, rodilla y pie

Rodilla y pie!

Cabeezaa... Hombro, rodilla y pie

Rodilla y pie!

Ojos, oreejass, boca y nariiz..

Cabeezaa... Hombro, rodilla y pie

Rodilla y pie!

Acuérdense que pueden cantarla bien rápido o cantarla sin mencionar una de las partes, pero no se vallan a equivocar!! 😄

• Cuando terminamos de cantar llegó el momento de usar nuestros juguetes! Les propusimos un montón de desafíos que cumplieron con mucha capacidad! Los lanzamos con las dos manos, con una, lo embocamos en el balde... Y luego aprendimos que podemos trasladarlo con diferentes partes del cuerpo, tomándolo con los pies, con las rodillas, con los codos, con la boca! E incluso lograron trasladarlo llevándolo en la cabeza haciendo equilibrio.
• Por último, llegó el momento de relajarnos y cantar una linda canción que es la de los globos de colores. ¿Recuerdan con que colores la cantamos? ¿Se animan a elegir el color que más les guste? Sin dudas vamos a volver a compartirla.

Los felicitamos y agradecemos el acompañamiento de las familias, los queremos mucho!

Les mandamos un beso enormee!!!

Profes Merce y Juampi.

¡Hola! ¿Cómo están?

Nosotras extrañándolos… por eso queremos dejarles esta canción para empezar el día de la mejor forma, en casa, junto a sus familias…

https://www.youtube.com/watch?v=72XImwDoWoY

¡Sigan cuidándose mucho! Y quédense en casa, que pronto volveremos a encontrarnos…

Muy buen Fin de Semana 

Señoritas Florencia, Romina y Yael.

Artística 28-05

Artística 28-05

¡¡Hoy vamos a armar un camino por la casa, un circuito!! 

¡¡¡Podemos usar sillas, almohadones, cinta de papel, lo que tengamos!!! ¡¡Es momentos de ponernos creativos!!

Les dejo unas imágenes modo de referencia:

La propuesta es que recorran el camino observando todo, todo, todo lo que hay alrededor (cuadros, reloj, foto, puerta, etc). Les pueden ir preguntando a los nenes y nenas que ven y anotarlo en un papel, para luego armar su propia versión “del camino lo que vi”.

Para terminar, les propongo que recorran ese camino siguiendo las consignas de la siguiente canción:

“El camino”

https://www.youtube.com/watch?v=L6HBMlRMlKY

Pueden realizar el circuito las veces que quieran con las canciones que más les gusten.

También pueden enviarme fotos de su experiencia por sus recorridos a la siguiente casilla:

bujanda@devon.com

Por favor en el asunto del mensaje poner nombre, apellido y sala del alumno/a.

Saludos

Prof. Natalia

Buen día Sala Naranja...

 FESTEJAMOS EL DÍA DE LOS JARDINES DE INFANTES

Hoy es un día muy especial y de festejo, porque es el día de los jardines de infantes y queremos que sea muy especial para ustedes, los protagonistas del jardín.

Les propongo disfrazarse con lo que tengan en casa, o usar los accesorios que mas les guste: gorros, sombreros, collares, antifaces, antenas, etc.

Luego, podrán realizar un desfile en casa, poniendo música para que el que lo desee pueda bailar y disfrutar del momento. Les comparto una canción que me encanta y me parece muy alegre.

https://www.youtube.com/watch?v=ZbZSe6N_BXs

Para finalizar, pueden jugar “el juego de emboque”, con pelotas y una caja, Palangana, balde o lo que tengan. La consigna es poner la misma música y comenzar a tirar las pelotas para intentar que caigan en la caja. Al finalizar, pueden contar cuantas pelotas tiro cada uno.

Filosofia

 “Renata, Nazareno y el mundo de los sentimientos: la vergüenza”

https://www.youtube.com/watch?v=GMA812w9RHE

Luego de disfrutar este bello relato, pensemos juntos:

• ¿Para ustedes, que es la vergüenza?
•   ¿Qué sentimos cuando tenemos vergüenza?
•  ¿En qué momentos sienten vergüenza?
•  ¿Cómo podemos sacarnos la vergüenza?

Pueden anotar las respuestas de la ultima pregunta, para tenerlas presentes.

¡Que se diviertan y festejemos este bellísimo día como la haríamos en el jardín!

Los quiero mucho

Abrazos a la distancia

Señorita Julieta 

English activity 27-05

Hello children, how are you today? ¿Están listos para jugar con los sentidos al juego de la memoria? Here we go. Enjoy it ♥ Miss Mariana

Link: https://matchthememory.com/the5sensesmatchinggame

Actividad 27 de Mayo

¡BUENOS DÍAS SALA NARANJA!

Espero se encuentren muy bien a continuación les comparto la actividad del día:

 

LETRAS Y NÚMEROS DESORDENADOS

En esta oportunidad, les voy a compartir un cuadro en donde hay letras y números, pero están desordenados. La consigna de este juego será: reconocer e identificar los números, y con un lápiz, marcador, fibra o crayón, hacerle un círculo para distinguirlo de las letras. Luego, cuando tengan la selección de números, podrán buscarlos y encontrarlos en la banda numérica. 

                                      

                                                      

¡Manos a la obra!

 

 Cariños

Srta. Julieta

Artística 27-05

Artística 27-05

¡Hola Familias! Espero sigan todos muy bien

Hoy comenzaremos a trabajar con una nueva canción:

“Del camino lo que vi”

https://www.youtube.com/watch?v=D9J44W9Vkho

¡¡¡Ahora a jugar!!!

1-      Si pueden imprimen las imágenes adjuntas y sino pueden buscar similares en revistas o dibujar.

2-     Mostrarle al niño/a las imágenes, preguntarles si saben lo que es cada cosa y aclarar dudas.

3-      Pegar o poner en diferentes partes de la casa cada imagen.

4-     Volver a reproducir la canción “Del camino lo que vi” y cada vez que escuchen una de las cosas vista en las imágenes acercarse a las mismas. La idea es que se trasladen por la casa buscando y reconociendo a medida que escuchan la canción. Tal vez la primera vez no salga como esperamos, o no lleguen “a tiempo” pero no hay problema!!! Se vuelve a intentar!!! La pueden escuchar las veces que sea necesario.

 

Por favor guarden las imágenes que las volveremos a usar la próxima semana.

¡¡¡Espero se diviertan mucho!!!

Abrazos

Prof. Natalia

Queridas Familias: Espero que hayan disfrutado del día de la patria y se hayan divertido, pasando un momento especial en familia.
¡ Muchas gracias por las fotos !

Propuesta pedagógica del día martes 26/05

Dibujo mi nombre

En esta oportunidad, y con ayuda de las familias, les proponemos que puedan dibujar su nombre, pero no en una hoja, ni con lápices….

Deberán buscar en casa un recipiente plano y profundo. Luego le coloran arena, tierra, harina (de cualquier tipo), maicena o lo que tengan en casa. Los niños deberán, apoyándose del cartel, dibujar el nombre sobre ese recipiente, las veces que ellos quieran, probando primero la inicial de su nombre, luego las letras que le salgan hasta completar su nombre.

Les compartimos algunas imágenes para que tengan de referencia.

¡Manos a la obra!

Que tengan una excelente semana

Los quiero mucho

Señorita Julieta

Propuesta pedagógica del día viernes 22/05

Queridas Familias: Espero que hayan disfrutado de la sorpresa y les agradezco nuevamente la participación. ¡¡ Sin ustedes, esto no hubiera sido posible !! 

¡¡ Gracias !!

“Festejemos en familia el 25 de mayo”

Como pudimos aprender, los argentinos festejamos esta fecha patria llamada “La revolución de mayo”. Y ya que es un día muy especial, les quiero proponer que lo festejen en sus casas. Les comparto algunas ideas:

•  Pueden decorar algún lugar de la casa con guirnaldas de color blanco y celeste o banderines. Si no tienen papeles de esos colores y tienen temperas, crayones, fibras, pueden pintarlas.
• Pueden divertirse jugando con los juegos de la época colonial que aprendimos: si desean jugar algo más tranquilo pueden optar por las cartas, los dados, piedra papel o tijera, pero si quieren moverse puede jugar a la soga, la rayuela, entre otros.
• ¿Quién se anima a disfrazarse? Pueden pedirles a sus papas que los ayuden a buscar en sus casas ropa y accesorios para seguir enriqueciendo los momentos de juego y conmemorar ese día.
• Pueden cocinar alguna comida típica de la época, por ejemplo: pastelitos, empanadas, torta fritas, arroz con leche.

Si les gustan las tortas fritas, les comparto la receta:

Ingredientes

• 1/2 kg de harina
• 4 cdas de grasa o manteca
• 1/2 taza de agua
• 2 cditas de sal
• Aceite o grasa de vaca para freír, c/n

Pasos a seguir

1.   Poner en un bol la harina cernida y colocar en el centro la grasa a temperatura ambiente.

2.   Con la punta de los dedos ir tomando la masa, agregando de a poco el agua con la sal y seguir hasta formar un bollo.

3.   Amasarlo enérgicamente hasta que la masa forme ampollas en su superficie.

4.   Dejar reposar durante 1 o 2 horas y luego cortar pequeñas pelotitas, achatarlas con la palma de la mano y pincharlas con un tenedor.

5.   Freírlas enseguida en abundante aceite o grasa muy caliente, retirar con espumadera y colocar sobre papel blanco las tortas fritas para que se escurran.

6.   Espolvorearlas con azúcar.

   Espero que disfruten un fin de semana largo en familia y festejando el 25 de mayo

Los quiero 

Señorita Julieta 

EDUCACIÓN FÍSICA

¡HOLA CHICOS!

¿COMO ESTÁN?

¡QUE FRÍO QUE HACE HOY!

VAMOS A ENTRAR EN CALOR BAILANDO

¿LES PARECE?

https://www.youtube.com/watch?v=-e_nf9RnqzU

HOY LES PROPONEMOS RETOMAR LA ACTIVIDAD DE SALTOS QUE HABÍAMOS HECHO CON LAS HUELLAS. ¿SE ACUERDAN? 

PERO ESTA VEZ, LE VAMOS A AGREGAR HUELLAS DE MANOS.

MIREN, LES DEJO UN EJEMPLO, ¡PERO USTEDES PUEDEN ARMARLO COMO MÁS LES GUSTE!

PUEDEN PONER UN SOLO PIE O UNA SOLA MANO, Y HASTA GIRARLAS PARA SALTAR Y QUEDAR AL REVÉS!

¡EL PRÓXIMO MARTES NOS VOLVEREMOS A ENCONTRAR !

LES VAMOS A PEDIR QUE TENGAN PARA PODER JUGAR:
☼3 PELUCHES MEDIANOS (PARA TRANSPORTAR).
☼1 CAJA, BALDE, PALANGANA O SIMILAR PARA PONERLOS DENTRO.

LES DEJAMOS UN FUERTE ABRAZO.
¡LOS QUEREMOS MUCHO!
PROF. JUAN PABLO Y MERCEDES.

25 DE MAYO 1810-2020

    El 25 de mayo resulta en sí mismo y para todos nosotros, una de las fechas más importantes para nuestra historia. Sin duda su significado más profundo no es otra que el comienzo de nuestra independencia y del largo camino que teníamos y tenemos que recorrer para construir un país definitivamente libre, dueño absoluto de su destino.

   Este día, no fue el mero desalojo de un gobierno para su remplazo por otro, fue el acto revolucionario más acabado, que introdujo el proceso de transformación sustancial de una colonia a un país libre, pleno de soberanía decisión y constructor de un destino de grandeza para las generaciones por venir.

   Al igual que en 1810, donde las fuerzas se unieron para un fin común de libertad y esperanza, creemos hoy, que en medio de este contexto social, debemos recordar aún más ese momento histórico, y que el mismo nos sirva de ejemplo de que juntos el cambio es posible. La Fe, el deseo por algo mejor y la unión generaron aquel movimiento que cambió nuestra patria, que sean los mismos pilares los que nos movilicen en estos tiempos difíciles.

  Hoy los queremos invitar a observar los siguientes videos que prepararon todas las salas, en donde se ve reflejado lo que estuvieron trabajando de esta fecha Patria.

SALA AZUL Y LILA:

"La Chacarera de las salas de 3"

 SALA ROJA:

"Los juegos de antes y de ahora"

SALA NARANJA: 

" 25 de Mayo: Juegos de antes, juegos de ahora "

SALA AMARILLA

"Profesiones de la época colonial y actuales"
SALA AMARILLA 2020 - devon.mp4

SALA VERDE

"Comparamos la época colonial y la actual focalizándonos en las profesiones"